Kick-off Co/Lab: Tech Talent Unlocked

Een tijd geleden plaatsten we een Open Call waarbij we op zoek waren naar ontwerpers die jongeren enthousiast willen maken over techniek. Het aantal jongeren dat kiest voor een technische opleiding blijft namelijk achter. En dit wil de Stichting Jeugd & Beroep graag veranderen.

In dit lab werken we samen met de ontwerpers Mariska Lamiaud (nojoke studio), Denise Huigen, Tim van der Grinten (Enversed Studio) en Jolie Smets (Enversed Studio). Hieronder een introductie van wie ze zijn, waar ze voor staan en waarom zij werken aan dit Co/Lab.

Mariska Lamiaud (nojoke studio) & Denise Huigen

Mariska Lamiaud en Denise Huigen willen binnen dit Co/Lab hun gedeelde drijfveer bundelen om complexe thema’s toegankelijk te maken voor jongeren. Waar Mariska met Nojoke Studio speelse, visuele en helder gecommuniceerde ervaringen ontwikkelt, vindt Denise haar kracht in het werken met kinderen en jongeren in educatieve omgevingen. “Hoewel we beide meer in de creatieve dan de technieksector werken, vinden we ons terug in gedeelde waardes van talentontwikkeling, intrinsieke motivatie stimuleren en een onderwerp toegankelijk maken voor wie het niet vanzelfsprekend is.”

Beiden kijken uit naar dit Co/Lab, welke volgens hen niet begint bij technologie zelf, maar bij de motivatie, nieuwsgierigheid en leefwereld van jongeren. “Er spelen veel factoren in het kiezen van een studierichting, en dat is ook wat we graag willen ontdekken tijdens de eerste fase van deze Co/Lab.“

Denise brengt jarenlange ervaring mee vanuit De Ontdekfabriek, waar ze talloze workshops ontwikkelde en uitvoerde, en waar projecten als De Uitvinders en de Quantum Code en Young Creatives mede door haar vorm kregen. Als sociaal educatief ontwerper heeft ze diverse workshops en projecten voor kinderen ontwikkeld met thema’s als consent en talentontwikkeling, en heeft ze een netwerk van partnerscholen in de regio Eindhoven opgebouwd. Als Dans/drama docent op de Kempel laat ze toekomstige leerkrachten ervaren hoe je via spel en creatieve werkvormen een rijke leeromgeving creëert, waarin kinderen al spelend en onderzoekend leren, zichzelf en de wereld om hen heen ontdekken.

Met haar social design praktijk Nojoke Studio werkt Mariska aan projecten voor diverse doelgroepen, waaronder kinderen (maar niet alleen). Zo heeft ze bijvoorbeeld Rule&Play ontworpen: een spel dat kinderen de basismechanismen van politiek ervarend laat leren, en ze aanmoedigt om ideeën en meningen met elkaar uit te wisselen. Het doel van elk project is om de deelnemers zich echt gehoord te laten voelen en hen te helpen beseffen dat hun stem en mening ertoe doen. Naast haar werk bij Nojoke Studio geeft ze les aan de Design Academy Eindhoven en is ze medeoprichter van Waste Welcome, waar ze workshops voor kinderen en tieners rondom plastic recycling initieert.

Binnen dit Co/Lab kijken ze ernaar uit jongeren zelf aan het woord te laten: wat triggert hen wél, en waarom haken sommigen juist af bij alles wat onder ‘techniek’ valt? Ze willen nieuwe vormen van co-creatie en participatief onderzoek inzetten om die inzichten op te halen. Hun streven is om toe te werken naar een speels, leerzaam en duurzaam in te zetten concept dat jongeren uitnodigt hun talenten te ontdekken, zelfvertrouwen op te bouwen en zich gezien te voelen, óók als ze buiten hun gebaande paden kiezen.

Ontwerpkracht speelt hierin een centrale rol: het vermogen om systemen te bevragen, verhalen te verzamelen en nieuwe perspectieven te openen. Voor Mariska en Denise is ontwerp een manier om ruimte te creëren waar vastlopende narratieven kunnen kantelen. Soms is het planten van zo’n nieuw zaadje al genoeg om verschil te maken.

Tim van der Grinten & Jolie Smets (Enversed Studio)

Voor Tim van der Grinten en Jolie Smets sluit dit Co/Lab goed aan bij wat Enversed Studio drijft: werken aan maatschappelijke uitdagingen op het snijvlak van educatie, technologie en beleving. Vanuit het immersive experience center op Strijp-S ziet het team dagelijks hoe alle generaties de mogelijkheden van innovatieve technologie ontdekken. “We hebben dus veel affiniteit met de doelgroep van dit Co/Lab en de interactie tussen mensen.” Deze ervaring voedt de affiniteit van Enversed Studio met zowel de doelgroep als de vragen die in dit Co/Lab centraal staan.

Binnen Enversed Studio ontwikkelen Tim en Jolie interactieve oplossingen voor science centers, onderwijsomgevingen en trainingen — van VR-toepassingen en serious games tot web-apps en fysieke tools. De jongere doelgroep speelt daarin vaak een sleutelrol. Juist die combinatie van speelsheid, leerervaring en verbeelding maakt dat zij zich aangesproken voelen door dit traject. Jolie vertelt: “Interactiviteit, speelsheid en educatie staan centraal in mijn werk. Juist de combinatie van creativiteit, maatschappelijke impact en inhoudelijke diepgang spreekt mij aan.”

Hun gedeelde interesse ligt bij het begrijpen van motivatie en keuzes. Tim kijkt daarbij vanuit zijn ervaring met interactieve concepten naar hoe je jongeren op een speelse manier kunt betrekken en activeren, terwijl Jolie zich specifiek richt op gedragsverandering via games. Ze willen niet alleen onderzoeken wat jongeren kiezen, maar vooral waarom ze bepaalde keuzes maken en welke factoren daarop van invloed zijn. Ook de lokale context geeft extra betekenis: werken aan een vraagstuk voor High-Tech Helmond voelt voor Jolie persoonlijk, omdat ze daar is geboren en getogen.

Tim en Jolie kijken ernaar uit om samen met jongeren nieuwe vormen van onderzoek en ontwerp te verkennen, juist op het snijvlak tussen het sociale en het digitale domein. In co-creatie willen ze speelse technieken inzetten die jongeren helpen hun eigen pad vorm te geven, buiten de standaard opties. Tim brengt daarbij de ambitie mee om tot een schaalbaar concept te komen, door de ‘klantenreis’ van jongeren te analyseren en scherp te krijgen waar de meeste impact te maken is. Data, AI en gamification zien zij als mogelijke bouwstenen om bestaande initiatieven te versterken en nieuwe vormen van betrokkenheid te creëren.

Voor beiden ligt ontwerpkracht in nieuwsgierigheid, het verbinden van perspectieven en het samenwerken met de doelgroep. Ontwerp kan ruimte maken om vragen te stellen, nieuwe routes zichtbaar te maken en draagvlak op te bouwen, nog vóór er sprake is van een vastomlijnde oplossing. Jolie benadrukt daarbij het belang van vertrouwen: “ik vind het belangrijk om specifiek bij te dragen aan het versterken van het zelfvertrouwen van meiden richting techniek, zodat zij zich gesteund voelen om ook te kiezen voor paden die minder voor de hand liggen of minder vaak worden bewandeld.”